[audio:http://www.smartlaering.no/wp-content/uploads/2011/01/Manglende-leseferdighet.mp3|titles=Manglende leseferdighet] Siden innføringen av heldagsskole på 50-tallet i Norge har barn som ikke lærer å lese innen andre-/tredjeklasse falt av kunnskapsstigen, og ofte endt opp som skoletapere etter endt grunnskoleutdannelse. Årsaken er at de rett og slett ikke har klart å gjøre skolens leselekser. Fordi leksene i all hovedsak kom som tekst på papir.
Suksesshistorier
av Jaidev den 30. desember 2010
[audio:http://www.smartlaering.no/wp-content/uploads/2010/12/Suksesshistorier.mp3|titles=Suksesshistorier]Manglende og svake leseferdigheter er i dag ikke til hinder for å kunne mestre høyskole- og universitetsutdannelser. Se også artikkelen «Manglende leseferdighet ingen hindring.» Det finnes i dag flere eksempler på studenter med en lesehastighet helt ned i 65 ord per minutt, som har tatt høyere utdannelse. Til sammenligning tekstes filmer med en hastighet på Les mer…
Samlesning med PC fremmer både lese- og skriveferdigheter
av Jaidev den 30. desember 2010
[audio:http://www.smartlaering.no/wp-content/uploads/2010/12/Samlesning-med-PC-gir.mp3|titles=Samlesning med PC gir]Toneangivende pedagoger fremhever samlesning som en god vei til utvikling av både lese- og skriveferdigheter for språksvake elever. Og at dagens programvarer for PC gir mulighet for en bedre pedagogisk uttelling enn det man har fått med tradisjonell samlesning, hvor en voksen leser sammen med den lesesvake eleven. I dag kan eleven Les mer…
Foresatte må på banen
av Jaidev den 28. desember 2010
[audio:http://www.smartlaering.no/wp-content/uploads/2010/12/Foresatte-må-på-banen.mp3|titles=Foresatte må på banen]Slik norske grunnskoler i dag er organisert, er det en realitet at foresatte må engasjere seg på vegne av egne barn med lærevansker. For det første må de inngå et tett samarbeid med skolen, engasjere seg i barnets leksearbeid, få utløst rettmessige ressurser i skolen, og bidra med opplæring i bruk av Les mer…

Ikke skyt på lærerne!
av Jaidev den 28. desember 2010
De siste man skal legge skylden på når det gjelder dårlig skoletilbud til elever som krever ekstra ressurser i klassesituasjonen, er lærerne…

De ressurskrevende elevene sorteres fortsatt ut
av Jaidev den 28. desember 2010
Siste PISA-rapport offentliggjort i desember 2010, viser at ca. 21% av elevene, (det vi si 12.000 våren 2011), vil forlate grunnskolen som 16-åringer uten å kunne lese- og skrive…
For opppelesning
Klikk høytalersymbolet.
Kommende kurs
Samlesing og begrepsutvikling
For elever som leser dårlig bruks Lingdys og Leingspeak for avkoding av skriftspråk og innlæring av leselekser. Vi i Smart Læring kaller det å lese med ørene.
Skrivestøtte og begrepsutvikling
Lingdys brukes til skrivestøtte og begrepsutvikling i norsk.
Skrivestøtte for engelsk
Lingright brukes til skrivestøtte og begrepsutvikling i engelsk.
Opplesning av all tekst fra skjerm
Er du ute på Internett, bruker e-post, eller har digitale dokumenter du har behov for å lese. Pek på teksten og få den lest opp - les med ørene!